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如何面对孩子高考后“放飞”现象

专家:殷飞,南京师范大学家庭教育研究院副院长,“心理健康与脑科学”江苏社科普及基地副主任高考结束后,感觉我家孩子彻底放飞了自我,作息有点儿黑白颠倒,有时甚至通宵刷视频玩游戏

做好职业启蒙促儿童社会性发展

每年的高考结束后,很快就进入填报志愿的环节,不少考生都对大学想读什么专业感到迷茫,对未来想从事的职业方向也不清晰。大学专业虽然不一定与将来从事的职业一致,但在儿童青少年的成长过程中对他们提前进行职业启蒙还是很有必要的。儿童的生命成长,事实上

茂名实现规范化家长学校建设全覆盖

本报讯近日,为推动城乡家庭教育融合与均衡发展,促进乡镇家长学校建设质量提升,广东省茂名市教育局对全市规范化家长学校实践活动实验区建设情况开展了调研,并推动建立实验区示范镇。调研组先后奔赴茂南区、电白区、高州市、信宜市、化州市、高新区、滨海新

怀进鹏访问塔吉克斯坦

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者焦小新)7月5日,教育部部长怀进鹏率团访问塔吉克斯坦。在两国元首见证下,怀进鹏与塔吉克斯坦教育和科学部部长萨义德佐达交换中塔关于相互承认学历学位证书的协议、北京语言大学和塔吉克斯坦国际外国语大学学术合作备

“教师智慧”邀您来稿

扫描二维码看详细要求幼教工作关乎儿童一生,总是充满温情、充满爱,但也伴随着琐碎的日常。在您的工作中,有没有过灵感突发的时刻?您又是怎样延续这些灵感的呢?比如,为了呵护孩子们

老旧幼儿园如何“换新颜”

随着教育理念的不断创新和人本思想的深入人心,环境创设与课程融合已成为提升幼儿园教育质量的关键所在。然而,许多老旧幼儿园由于历史遗留问题和资金限制,在环境创设与课程融合方面存在诸多问题,如空间布局不合理、墙面互动缺失、环境创设与课程脱节等。这

北京:加强和改进学前教育教研工作

本报讯(记者纪秀君)在新时代建设高质量教育体系背景下,为进一步发挥首都学前教育教研工作在推动学前教育事业发展、内涵提升和提高教师专业水平等方面的重要作用,北京教育科学研究院早期教育研究所日前发布《高质量发展背景下加强和改进学前教育教研工作的

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