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安徽淮北: 法治教育 常抓常新

近日,安徽省淮北市教育局扎实开展教育系统中小学普法宣传教育活动,组织学生走进教育基地,实地开展法治体验教育。全市每年开展普法活动学校达700余所,学生数达30余万人次。中国教育报-中国教育新闻网通讯员于金龙摄

从阅读到学习能力体系建构——聚焦书香校园建设中的全学科阅读

■书记校长谈书香校园建设·系列之四阅读是提高内在思维、审美等精神世界最便捷的方式,也是一种最基本的学习方式。只要学习,就需要阅读。然而,在很长一段时间,阅读被悄然“窄”化了,并被局限于语文学习领域。许多教师认为,阅读是语文教师的事儿,数学、

儿童“烟卡游戏”的教育密码

近来,儿童“烟卡游戏”引起社会的关注和家长的担忧,人们急切地需要理解儿童“烟卡游戏”这一现象,了解这一现象背后儿童的心理状态和行为动机。科学地解释儿童“烟卡游戏”现象,及时地为家长和教师普及教育学和心理学知识,提升他们的教育素养,帮助他们更

激发“沉默”中等生的生命活力

中等生是学生群体中占比最大却又最容易被忽视的群体。关注中等生教育理念的建构发展,既是对一般教育规律的认识和遵循,又是破解乡村学校教育高质量发展困境的有益探索。我们在长期实践和理论研究中发现,在较偏远地区,通过关注中等生来促进学校办学理念和教

党的文化领导权的理论内涵

坚持党的文化领导权,是习近平总书记在深刻总结历史经验、洞察时代发展大势、把握中国特色社会主义文化建设规律基础上提出来的创新观点,事关党和国家的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,在习近平文化思想中占据核心地位。深刻理解党的文

数字化转型中城乡学校如何共生发展

当前,教育数字化转型已成为我国教育改革与发展的新战略和新背景。党的二十大报告对推进教育数字化作出专门战略部署,明确指出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”教育部、国家发展改革委、财政部在《关于实施新时代基础教育扩

城市综合性大学助力打造城校命运共同体

城市综合性大学作为地方普通本科高校,以所在城市冠名、由当地政府举办、经费主要来源于当地,其人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新也依城市需求而建设发展。随着知识经济的深入发展,城市与城市综合性大学之间的关系越发紧密,形成了一个有机的共

夯实新质生产力发展的人才支撑

新质生产力的发展及其伴随的技术进步给劳动力市场带来深刻变革,对人才素质和结构提出前所未有的挑战,而人才储备的质与量已成为新质生产力能否蓬勃发展的核心变量。新质生产力发展,是当前时代发展的迫切需要,也精准对接中国经济转型升级的战略导向,凸显了

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